Велопарковка, пиксельное граффити, фонтан, Wi-Fi и много чего другого - 15 апреля, ученики лицея №4 рассказали, каким видят свой обновленный школьный двор.
Сегодня, в лицее №4 проходил финал проекта "Мрій. Грай. Дій", во время которой дети - участники «воркшопа», презентовали свои идеи по реконструкции школьного двора.
![Велопарковка, пиксельарт, шахматное поле - ученики лицея..., фото-1 Велопарковка, пиксельарт, шахматное поле - ученики лицея №4 рассказали, каким видят свой школьный двор, фото-1]()
Этому мероприятию предшествовала неделя кропотливой работы комады из 11 лицеистов (учеников 4-9 классов), которые представили 3 проекта реконструкции:
- Зона для «тихого» отдыха с домиком на дереве, полками для книг, гамаками, шахматным полем, лавочками с розетками и навесом и тд.
- Зона для активного отдыха и спорта с баскетбольным полем, полем для волейбола, трибунами под укрытием, дорожками для роликов и велосипедов, тренажерами для занятий воркаутом и отдельно построенной раздевалкой и душем.
- Зона приятных мелочей во дворе с велопарковкой, замаскированными под граффити открытых пастей животных подвальными выходами, с пиксельартом - граффити в местах где отбилась облицовочная плитка, статуей в виде совы, и другими приятными мелочами.
Основная цель проекта – привлечь подростков к объектам развития инфраструктуры города.
Как отметили организаторы и администрация лицея, за эти 5 дней дети прошли отличный тренинг командообразования. Ведь вначале это была «разношерстная» команда учеников, каждый из которых имел свое неординарное мнение и видение решения задач.
Постепенно дети научились слышать друг друга и достигли главного результата – создали свои проекты.
Является ли проект лишь несбыточной мечтой? Нет. Воплотить его в жизнь вполне возможно. С первого дня детям помогал профессиональный архитектор-урбанист – Анастасия Пономарева. Она следила за тем, чтобы при создании элементов двора дети учитывали реальность реализации той или иной идеи. Преследовался главный принцип – работа над всем двором.
Уже сейчас все задумки ребят воплощены при помощи игры «Meincraft». Следующий шаг – выбрать из всех представленных одну, и с помощью краудфандинга («спільнокошту») собрать средства для ее реализации в жизни. Бюджет проекта – 50 тысяч гривен.
Как сообщила директор лицея №4, Любовь Михайлик, по ее наблюдениям самой предлагаемой среди школьников идеей стала велопарковка.
Также фаворитом, на данный момент, является зона отдыха на заднем дворе школы.
Дети в течении этих пяти дней много мечтали, но большинство идей вполне реализуемы.
Также Любовь Васильевна подчеркнула, что в будущем ждет от группы «проектантов» и идеи относительно улучшения пространства внутри школы.
На следующей неделе участие в проекте «Мрій. Грай. Дій» примет одна из киевских школ, которая станет конкурентом нашего лицея при сборе средств.
После окончания обоих «воркшопов», 19 мая, школьники смогут принять участие в международном архитектурном фестивале.
А с 20 мая – организаторы приступят к физической реализации проектов – на местности.
Как сообщил представитель ГО «Культурний діалог» Юрий Слюсарь, представители бизнес-среды, которые в скором времени открывают в Кременчуге «урбан-кафе» очень заинтересовались юными архитекторами и решили подарить всем участникам и их семьям бесплатное посещение своего заведения.
По словам самих детей, им конечно же было безумно интересно принимать участие во «взрослом» архитектурном проекте.
Фотоотчет с презентации проекта «Мрій. Грай. Дій» здесь
Напомним, проект "Мрій. Грай. Дій" – получил один из семи малых грантов по Украине на городские проекты от иностранной платформы СANactions и фонда WNISEF .